On peut réussir son Bac en travaillant « peu ». Mais les élèves qui s’imaginent qu’il pourrait en être de même en « classe prépa » se leurrent ! Si, bien souvent, une compréhension approximative du programme de Terminale peut suffire pour obtenir le Bac, il en va tout autrement dès que l’on intègre une « classe prépa » où, de surcroît, le rythme de travail ne permet pas de revenir ou de s’attarder sur les points qui n’ont pas ou mal été assimilés. De plus, en « prépa », trouver la réponse n’est pas le but. Il faut savoir faire la démonstration claire du pourquoi on y arrive, et exposer clairement son raisonnement, « bien rédiger » son devoir. Autrement dit, trois grands changements attendent les lycéens qui entrent en prépa : une exigence de niveau accru, un rythme de travail beaucoup plus soutenu, et la nécessité incontournable de présenter les choses clairement et avec rigueur. Or, pour qui a bien les notions et les méthodes en main, bien exposer une réponse ne prend pas plus de temps !

Source : http://www.cours-thales.fr/

Stages intensifs pendant les vacances…

Bref, les élèves qui envisagent une « classe prépa » ont tout intérêt à se préparer à Maths Sup (ou aux concours d’entrée dans les grandes écoles à prépa intégrée) très sérieusement dès la terminale, si ce n’est la première, avec des professeurs en connaissant bien les attendus (voir ici). C’est ce que leur propose le Cours Thalès via des stages intensifs en petits groupes tout le long de l’année. (Plus sur https://www.cours-thales.fr/).